Ваш комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Люберецкие школьники узнают свою семейную историю

Эксперты общественного проекта “Семейная история” и Международная Генеалогическая Ассоциация разработали новый масштабный социальный проект. Его уже опробовали школьники 8 и 9 классов 56 гимназии. Что представляет из себя акция «Генеалогический диктант» и зачем он нужен ученикам, знает наш корреспондент Мария Кузмичева.

Ученица 8 класса Валерия Пискун с детства интересуется своей родословной и собирает информацию о предках. Древо, по ее словам, пока скромное. И остановился на дедушке.

Валерия Пискун, ученица гимназии No56, Красково:
“Он был танкистом, в танке Т-34 принял боевое крещение в Прохоровке. 14 раз горел в танке. При этом выжил”.

Принять участие в Генеалогическом диктанте школьница решилась не раздумывая. Ученица считает, что историю своего рода должен знать каждый.

Валерия Пискун, ученица гимназии No56, Красково:
“Деятельность наших предков-основа настоящего. А наши труды станут основой будущего. И как не крути, все в жизни взаимосвязано и циклично. И каждый человек идет по стопам своих предков. Чтобы не совершать какие-либо глупые шаги нам нужно знать историю”.

Вместе с Валерией Генеалогический диктант сдали еще 23 ученика. За 30 минут ребятам предстояло ответить на 20 вопросов о родственных связях, генеалогических понятиях, исторических событиях и поиске предков. Каждому школьнику задание давалось индивидуально.

Мария Кузмичева, корреспондент:
“По окончании тестирования каждый участник получает результаты в своем личном кабинете. Они представляют вот такую диаграмму. Зеленый цвет означает количество правильных ответов. А красный – неправильные”.

Но и это еще не все. Также макет родословного древа и сертификат об участии в Генеалогическом диктанте. А в течение суток школьники получат еще и развернутые результаты тестирования с комментариями генеалогов и советами экспертов по восстановлению семейной истории.

Ирина Юдина, заместитель директора по учебно – методической работе гимназии No56, Красково:
“Я считаю, что для нашей гимназии это большая честь. У нас проводятся уроки, которые посвящаются семейным ценностям, у нас внеурочная деятельность, которая включает в себя. Такой предмет, как «Растим добро».”

Люберецкий округ стали вторым в проведения Генеалогического диктанта. Первый прошел 7 декабря 2018 г. в Московском президентском кадетском училище им. М.А. Шолохова.

Наталья Бучнева, менеджер проекта «Семейная история»:
“В целом, всем понравилось. Сначала дети отреагировали как-то немного странно. Зачем нам это? Что это за тестирование? А потом уже в ходе прохождения диктанта, в ходе анализа вопросов они заинтересовывались. Некоторые дети сразу начали заходить на сайты: «Память народа», «Подвиг народа», искать своих предков, дедушек, прадедушек”.

Организаторы акции планируют продолжать проект. В этом году будет разработано аналогичное тестирование для взрослых.

Мария Кузмичева, Валерий Абсалямов, www.lrt.tv

Возможно Вам будет интересно: