В последние годы во всем мире активно пропагандируется и вводится в действие, так называемая, инклюзивная форма образования. Что это такое? Как она работает в России? И чем отличается от коррекцинного обучения? Рассказывает Заместитель директора по инклюзии школы-интерната для обучающихся с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) Татьяна Макарова.
